针对教学 哪里不会讲哪里
智能匹配+自主选择炎德星教师
拒绝一对多教学中，学生只能去迎合老师,被动适应。
清北名师教研团队领航，海量好老师随时随地预约上课，不满意随时换。师生高度契合，孩子更爱学习。
课中课后答疑 全程服务陪伴
拒绝一对多主讲老师只授课不答疑,课后环节衔接差。
全程有老师全程负责教学和答疑环节，学情反馈，清晰了解学生学习情况，有效衔接，全程陪伴。
充分聚焦学生个体
专属课堂更高效
拒绝一对多授课中老师顾不上，孩子学不会。
一对一情况下，主讲老师精力都聚焦在一位孩子身上，实时了解学生吸收情况，调节授课进度。
师生1对1互动
紧随节奏不分心
拒绝一对多课堂中互动少，打字聊天易分心。
师生1对1视频互动交流孩子注意力更集中，学习问题当堂解决，教学效率高。
为什么更多家长选择“1对1辅导方式”？
——课前、课中、课后，全程跟踪服务，五大显著优势——
六大定制服务更贴心 解决学习疑难杂症
定制方案
为每一个学生定制专属的教育方案，包括辅导课程、中高考绝招课、有利于自主招生考试的杯赛竞赛、综合素质训练体系等。
定制时间
灵活定制辅导时间，包括白天、晚上，上午、下午，周末、工作日，学习时间根据学生或家长指定协调。
定制课程根据学情分析定制个人教学课程，包括学科同步1对1辅导、查漏补缺精讲，课后知识拓展 、重点难点专讲等。
定制教学
自主定制辅导地点以及上课方式，可以来线下实体校区上课或同步直播线下课程，也可定制专属线上直播课程。
定制师资
为每个学生匹配师资，包括学业规划师、学科教师、中高考学科辅导教师、学习管理师等。
定制服务
专属服务团队提供7X24h”管家式“服务，持续跟踪学习效果，对比阶段性目标，调整下一阶段学习方案。
小学 初中 高中 |
•基础较扎实
•上课兴致盎然
•认真完成作业但不会
归纳错题
•缺乏总结知识的系统
思维
•强烈求知欲但不能做
到游刃有余
•基础薄弱
•排斥学习
•不会记笔记
•做题没有方法
•在学习上心态较差
•基础比较差、被动学习
•懒得记笔记
•对做题方法只有一知半解
•在学习上自卑、习惯差
•基础—般
•上课走神不集中
•学习需要家长监督
•只掌握部分做题方法
•对学习有偷懒情绪
•基础较好
•认真听讲课后消化有点问题
•按时完成作业但出错较多
•掌握学习方法不能举一反三
•有上进心不懂学习提升方法
•基础扎实、态度认真
•学习兴趣浓厚
•对部分知识点需要深化总结
•缺乏系统性提炼思维
•对学习有强烈上进心
但难突破易发挥失常
•基础薄弱，不爱学习
•注意力难以集中
•未养成学习习惯
•做题生搬硬套
•在学习上较为吃力
•基础比较差，注意力只能短暂集中
•未养成良好学习习惯
•对做题方法只有—知半解
•学习上缺乏动力兴趣
•基础—般，缺乏信心
•课后不会总结学习
•被动学习需盯着
•做题方法掌握较生疏
•学习态度时冷时热
•上课知识可以较好吸收但课后缺乏练习
•较自觉可以自己完成作业
•掌握大部分做题方法但总结归纳能力需提升•在学习上有心无力
•基础扎实、态度认真
•学习兴趣浓厚对部分
知识点需要深化总结
•缺乏系统性提炼思维
•对学习有强烈上进心
但难突破易发挥失常
•基础薄弱
•不爱学习
•不记笔记
•做题没有方法
•在学习上较为吃力
•基础比较差，注意力只能短暂集中
•未养成良好学习习惯
•对做题方法只有—知半解
•在学习上缺乏动力兴趣
•基础—般
•被动学习
•课后不会总结学习
•做题方法掌握较生疏
•学习热情时冷时热
•上课知识可以较好吸收
•主动学习效率需提升
•课后消化练习缺乏
•较自觉可以自己完成作业
•掌握大部分做题方法但总结归纳能力需提升
小初高分阶段指定目标
解决提分问题刻不容缓
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辅导流程
1、免费预约或上课，进行学前诊断
先诊断后学习，认真分析每个孩子的差异与不足，从问题出发。
2、匹配老师，试听课程
根据孩子实际情况，匹配优师，不满意可再次匹配老师试课，直到满意为止。
3、定制个性化学习方案，目标导学
制定针对性学习方案，合理的学习目标配上学习方法，让孩子稳步进步。
4、学情反馈、效果达标
课后学情反馈，持续跟踪学习效果，对比阶段性目标，调整学习方案。
一对一 0元试听课
——小初高12年级 覆盖9大学科——
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